Riproponiamo quest’anno una rilettura per temi della proposta pastorale annuale MGS per facilitare la sua integrazione nei curriculum scolastici di ogni ordine e grado. Crediamo, infatti, che a scuola la proposta pastorale debba interagire con le discipline e i progetti curriculari per essere veramente efficace, e debba essere oggetto di confronto e rilettura nei Collegi docenti e nei Consigli di classe per essere davvero sinodale, missionaria e vocazionale.

Le parole di papa Francesco nella Christus Vivit [223] sono più che sufficienti per rendere ragione della fatica fatta per comporre il testo In ascolto della bellezza e raccomandarne la lettura. Attraverso una bellezza maggiore il canto di Orfeo ammalia e conquista le sirene, spiazzandole nel loro stesso campo, quello del canto e della bellezza che attira, seduce e appassiona.

Nel mese di luglio 2022  e nel mese di settembre sono stati approvati e finanziati da FOND.ER 6 PIANI formativi per il personale scolastico delle Scuole delle FIglie di Maria Ausiliatrice del Lazio, della Sardegna e del Piemonte:

CODICE         TITOLO 
A0322_0133   Educazione salesiana e i giovani di oggi                                      ROMA
A0322_0156   Formare per crescere ed innovare                                                GIAVENO TO
A0322_0113   Per una Scuola salesiana FMA in movimento                               SARDEGNA
A0322_0127   Per una scuola salesiana al passo con i tempi                              ROMA
A0322_0132   Educazione oggi e la pedagogia salesiana                                   ROMA
A0322_0153   Sviluppo di competenze per una scuola salesiana innovativa      BOTTEGA DEI GIOVANI TALENTI  ROMA

In un tempo di grandi incertezze e cambiamenti per la scuola italiana, commenti e polemiche, tentativi di innovazione e rigidismi vari, le Figlie di Maria Ausiliatrice continuano a scommettere sulla formazione dei loro docenti tenendo insieme tradizione e innovazione. La storia delle scuole salesiane ha radici antiche che ne assicurano solidità e identità e, questo, permette di cercare strade di futuro con sicurezza e determinazione. E’ questo il leit motiv di tutti i convegni annuali che l’Associazione CIOFS/Scuola FMA organizza, da decenni, per i propri docenti. Anche quest’anno, nonostante i disagi procurati dalla pandemia, non si è voluto rinunciare a questo appuntamento annuale e, grazie, alle piattaforme digitali, dal 25 al 26 Marzo p.v., si incontreranno gestori, coordinatori/trici, docenti delle oltre 100 scuole (infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado) radicate in tutto il territorio nazionale per riflettere sulla "UN ASCOLTO IN MOVIMENTO: DALL’ESTERIORITÀ ALL’INTERIORITÀ, DALL’IO AL NOI”. Il convegno intende rivisitare i fondamentali della pedagogia salesiana attraverso due prospettive: l’ascolto della bellezza come apertura all’interiorità ed esperienze di innovazione a partire dalla “Laudato si ed approfondire il MANIFESTO delle scuole FMA d’Italia.

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