La Commissione Bilancio del Senato ha approvato un emendamento che incrementa, di 12,5 milioni di euro, il contributo per l’inclusione degli studenti con disabilità che frequentano le scuole dell’infanzia paritarie. Le Associazioni scriventi avevano richiesto con insistenza un aumento dei fondi destinato a tali studenti. La scelta del Governo di rispondere in modo parziale, destinando tale incremento ad un solo settore delle paritarie, non solo non corrisponde alle attese ma non risulta totalmente comprensibile.

ISCRIZIONI A.S. 2020/21: Pubblicata la circolare sulle iscrizioni alla scuola dell’infanzia e alle scuole di tutti i gradi di istruzione a.s. 2020/21. Le domande di iscrizione, sia quelle online che quelle cartacee, vanno presentate dal 7 al 31 gennaio 2020. Circolare prot. n. 22994 del 13 novembre 2019

PROVE INVALSI: L’Invalsi ha diramato il 15 novembre una circolare con informazioni pratico-organizzative sulle prove INVALSI computer based (CBT), introdotte dal Decreto Legislativo n. 62 del 13 aprile 2017, in particolare per l’ultimo anno di scuola secondaria di secondo grado (quinto anno di corso o quarto per i percorsi quadriennali). Circolare Invalsi

PTOF: "Si richiama l'attenzione delle istituzioni scolastiche sulla fase di aggiornamento e successiva pubblicazione del Piano triennale dell'offerta formativa (PTOF) 2019/2022 che, oltre ad essere un documento di progettualità scolastica, rappresenta uno strumento di comunicazione tra la scuola e la famiglia, soprattutto nella fase delle iscrizioni. Per offrire alle scuole tempi più distesi si comunica che il termine utile per l'eventuale aggiornamento del PTOF 2019/2022 viene a coincidere con la data di apertura delle iscrizioni per l'anno scolastico 2020/2021 (7 gennaio 2020)". (dalla circolare delle iscrizioni 2010/21)

SCUOLE APERTE ALLO SPORT: Progetto “Scuole aperte allo sport” – Scuole Secondarie di I grado – anno scolastico 2019/20. Il progetto “Scuole Aperte allo Sport” mira a: Potenziare lo sviluppo motorio globale, utile alla pratica di tutti gli sport; Favorire l’avviamento alla pratica sportiva attraverso un corretto approccio multidisciplinare; Consentire un orientamento consapevole delle ragazze e dei ragazzi in base alle proprie attitudini motorie; Offrire un servizio sociale alle scuole inserite in aree a rischio o di disagio socio economico, che potranno usufruire gratuitamente anche di un’offerta sportiva pomeridiana.

Nota Miur 5078 del 15 novembre 2019 

Scuole aperte allo sport

Destinatari: Direttrici, Gestori, Coordinatori/trici delle attività educative e didattiche, Docenti FMA E LAICI

I processi di cambiamento che investono oggi la scuola non richiedono soltanto l’elaborazione di nuovi modelli organizzativi e didattici, ma esigono un impegno progettuale nella ricerca di risposte efficaci alle sfide educative poste dalla società complessa, pluralista e interculturale. L’educazione alla cittadinanza si presenta oggi come compito impegnativo e quanto mai carismatico per le scuole delle Figlie di Maria Ausiliatrice chiamate a ripensare se stesse.

Alla luce delle previsioni del DL 126/2019 (cd “salvaprecari”) e dell’avvio dell’iter parlamentare di conversione in legge dello stesso decreto, ritenendo significativa l’intervenuta apertura ai docenti “precari” delle paritarie e ritenendo che si possano fare ulteriori passi avanti, formuliamo alcune osservazioni/richieste.
1) In primo luogo chiediamo che il “concorso ordinario” per i docenti della scuola secondaria di cui al d.lgs. n. 59/2017 (capo II e art. 17), concorso che ha anche valenza abilitante, venga bandito immediatamente. Il recente D.L. n. 126/2019 all’art. 1 prevede che le due procedure (ordinaria e straordinaria) vengano bandite contestualmente entro il 2019.